План работы кружка по нетрадиционному рисованию «Страна мастеров» (старшая группа)
Цель проекта: создать курсы рукоделия и выставку-продажу изделий, ателье и творческую мастерскую на одной площадке. Это позволит людям получить полезные навыки, обучиться, развиваться на курсах рукоделия и мастерства, чтобы позже они смогли реализовать свои изделия и таким образом заработать. В малых городах России с населением до 50 тыс. Самые незащищенные слои населения - женщины, мамы в декрете, пенсионеры, пожилые, подростки - не могут найти работу, дополнительный заработок.
Воспитательная работа. Кружок "Страна мастеров". Муниципальное общеобразовательное учреждение. Зам директора по воспитательной. Возраст детей с 7 до 10 лет. Количество детей - 8 человек.
- Навигатор дополнительного образования Свердловской области
- В Москве проходит набор участников в бесплатный проект по развитию предпринимательских навыков «Страна мастеров». Участники проекта «Страна мастеров» получат знания в области предпринимательства и начнут получать доход, открыв свое дело.
- В современном мире искусства и творчества Ярмарка Мастеров является одним из ключевых мест для художников, дизайнеров и людей, делающих различные штучки своими руками. Хендмейдеры стремятся представить свои товары и услуги широкому кругу потенциальных покупателей.
- З аведующая сельским клубом подготовила для детей урок по изготовлению объемных поделок из бумаги. Для создания оригинальных поделок мастеру понадобится следующие материалы и инструменты: цветная и гофрированная бумага, плотный картон как для основы так для изготовления деталей, клей, ножницы нитки, иголки краски, кисти, акриловый лак, элементы декора бусины, сетка, стразы , пряжа различных цветов.
Как продавать свои изделия на Ярмарке мастеров
Технические достижения все быстрее проникают во все сферы человеческой деятельности и вызывают возрастающий интерес детей к современной технике. Технические объекты осязаемо близко предстают перед ребёнком повсюду в виде десятков окружающих его вещей и предметов: бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Дети познают и принимают мир таким, каким его видят, пытаются осмыслить, осознать, а потом объяснить.
